各学院（部）：

长期以来，在各学院（部）的积极努力下，我校高职教学秩序和教学工作运行良好，为我校取得一系列教育教学成果打下了牢固的基础，为了进一步深入落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）要求，进一步规范教师日常教学行为，营造良好的教育教学环境，树立良好的教风，引导学生积极努力学习，培育良好学风，按照学校党委提出的有关指示精神，现对全面落实我校《教学管理质量标准及相关制度》，承接以往良好的工作基础，进一步加强日常教学及管理工作，提出以下意见，请及时传达到每位教学及教学管理人员。

一、进一步加强课堂（现场）教学工作

1.向课堂和教学现场要质量，提高课堂（实训现场）教学的信息化水平和实效性，强化教学和管理信息化落实和应用，做到真使用、真有效，努力提高课堂（现场）教学水平，优化教学内容、改革教学方法，提高学生学习兴趣，督促学生养成良好学习习惯。

2.重申教学纪律，教师上课不得迟到、早退，应提前到位，做好上课准备，准时上课，不得在上课铃响后还在准备教具或调试多媒体设备等，不得提前下课。严格调课规定，任课教师不得擅自调课和停课。

3.加强课堂及现场教学组织，任课教师要认真考勤，对迟到、早退的学生进行纠正教育，制止学生携带食物进入教室或实践教学场地。各院（部）继续采取多种形式和方法教育学生，杜绝学生上课迟到现象发生。

4.任课教师按照教学要求，落实布置课后作业和批阅、评讲环节，要充分利用课前、课间和课后的时间与学生交流、加强辅导，结合课业内容，并注意指导学生利用网络资源和图书馆进行探索性学习。

二、进一步加强日常教学管理工作

1.各院（部）要继续切实坚持开展实施教学秩序检查工作。加强上、下午第一节和最后一节的检查和校内外实践教学环节的检查，检查后认真如实填写检查表（记录）。继续加强改进对外聘教师和教学人员的工作指导、检查和考核等。

2.按学校的作息时间安排，进一步做好教学环节的落实，鼓励学生利用早煅炼和早晚自习提高身体素质和课业学习水平。专本衔接培养试点班和各学院一年级要求上好19:00至21:30晚自习。教师要进一步落实教学标高，对学生的学习、作业和考核从严要求。请各学院督促引导全体学生,在课内外时间都做好课业学习和开展探究性学习，以良好学风促进学生成人成才。

3.继续加强对教师作业布置和批阅情况的检查，对作业布置的数量、质量要落实明确要求，实践性教学也要求对学生留有课后作业或探究性学习任务，各教研室每学期至少要安排两次有关专题研讨和集中检查活动，并做好记载和评价汇总。

4.继续在加强对教师出勤、学生出勤情况检查的同时，检查并督促教师遵守课堂教学行为规范，监督学生遵守课堂学习纪律，即时协调教学运行中出现的问题。

5.根据教学制度要求，落实听课制度。学院（部）领导、教研室主任、教师和教学管理人员要认真完成听评课任务，督促任课教师互相听课。主动联系学校相关领导，积极争取和落实对教学工作的指导和深入教学现场听评课。

三、进一步落实教学督导工作

1.校院（部）两级教学督导按照听课计划，深入课堂听课评课。听课评价应有具体评价意见，为开展教师教学工作评价提供依据和有效信息。

2.教学督导就教学情况加强与学院（部）进行沟通，根据需要，参与学院（部）教学工作检查和教学工作调研，并向学院（部）提出教学工作建议。

3.加强学生信息沟通和反馈，每学期至少由教学院长主持召开两次学生座谈会，了解学生对教学方面的意见和建议，对学生反映的教学情况及提出的意见建议，及时改进。

请各学院（部）按照本意见要求，落实到每一位教学人员和教学环节，进一步提升教学水平和质量。