（图文 瞿应纯、黄晋）为深入落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》文件精神，扎实推进职业教育课程、教材与教学平台一体化改革建设，助力学校“双高”建设与“十五五”教育教学高质量发展，7月14日至15日，我校成功举办数字教材工坊第一期专题研修班，研修班由教务处副处长刘新灵主持，特邀行业专家授课，学校产教联合体单位相关人员、各教学副院长、专业教研室主任、课程建设负责人、教材主编及一线骨干教师全程参与学习。

研修班以“‘项目+任务’驱动下课程·教材·教学平台一体化建设与实践”为核心主题，聚焦职业教育教学关键要素改革重点难点，围绕数字教材开发、课材一体融合建设两大核心议题开展专项赋能培训。研修班特邀深圳职业技术大学本科教育学院副院长何健标教授作专题辅导报告。何健标教授主编的《仓颉编程技术与应用》入选教育部高技能人才集群培养计划首批教材，具备丰富的课程建设、教材研发与教学改革实战经验。报告中，他以自研优质教材为典型案例，系统分享了数字教材资源开发、知识图谱搭建、编程教学工具应用、AI智能体辅助教学等前沿内容，内容贴合职教一线教学实际、实操性强，语言通俗易懂、分享真诚务实，为参训教师开展数字教材建设与课程改革提供了清晰可落地的方法路径和优质参考范本。

同时，研修班还邀请了高等教育出版社三位资深专家专项授课，从多维度、全链条赋能教师教学改革实践。高等教育出版社智慧职教发展中心资源部主任、副编审邬郑希立足课程建设视角，详解教学关键要素改革背景下职业教育课程建设新范式与实践方法；数字教材出版中心职业教育分社高级编辑夏宇从出版专业视角，分享职业教育数字教材创新出版思路、建设标准与实战经验；高等教育出版社数字教材出版中心运营专员倪依莲聚焦教学应用视角，对“云创”数字教材创作平台各项核心功能进行全方位讲解与现场实操演示，助力教师熟练掌握数字化教材创作工具。

研修期间，全体参训教师专心研学、深入思考，围绕课程体系重构、特色数字教材开发、智慧教学平台落地应用、课材教深度融合等重点问题，与专家开展面对面交流研讨，碰撞教改思路、破解建设难题。教师们树立“项目+任务”导向的新型课程开发理念，精准厘清数字教材建设、课程体系改革、智慧教学平台深度融合的内在逻辑与实施路径，全面提升学校数字化教学改革与特色教材建设水平。

下一步，学校教务处将以本次研修培训为契机，积极推进优质教材、精品课程立项培育，聚力打造一批具有示范性、引领性的优质课程与数字教材成果，以数字化教改赋能学校人才培养质量持续提升，助力学校职业教育高质量发展再上新台阶。